Creació d'un Prezi

Hem utilitzat el Prezi anteriorment per aprendre una mica amb el tema de la Castanyera. La feina encarregada després d'això era crear nosaltres un altre Prezi amb alguna metàfora. Aquesta ha sigut la meva creació
:


 Per pujar un Prezi al teu bloc els passos que has de seguir són els següents:

 1. Guardes el Prezi
 2. Li dones a compartir
 3. Després li dones a una opció que posa "incrustar"
 4. Copies el codi al porta-papers
 5.Vas al teu bloc i en una entrada poses HTML i el pegues.

Aprenent a utilitzar el prezi

A la classe de GTIC em estat provant el programa ''Prezi'' que s'utilitza per fer presentacions. M'ha semblat interessant encara que he conegut molt poc perquè em posa nerviosa ja que no se utilitzar-lo. Penso que es una bona altre eina per fer presentacions i diferent als altres programes com per exemple Power Point.

Les RSS una nova eina per rebre informació

- A l’any 1999, Netscape va inventar un format que deixava que una web envies la seva actualització a les diferents persones interessades i això amb el temps es va crear les RSS que són una nova forma d’accedir a la informació. Quan selecciones les fonts d’informació que t’interessen, aquestes fonts envien avisos d’actualització així no s’ha d’estar comprovant les novetats de cadascuna perquè quan tens interès per moltes webs arriba un moment que es impossible en recordar-se de totes. Com a eina s’utilitzen uns ‘’agregadors’’, per emmagatzemar totes les RSS com per exemple: Netvibes, Bloglines, FeedReader y Google Reader; la majoria son gratuïts.

By:  https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYFNGwVMjMyQh3SKRMHcECj-HaEFVaPfePvtcNmYmIjqWJx2c9DfMisymebBx7n3pU1QAiel_whJWhWMUWPkcYLON7CLcWck3ni5deyP5eq7LHfsLb-aiTUduH6qwEeMB0yCz5db8vW8J7/s1600/rss-icon-transparentpng.jpg

- Funcions que compleix els RSS: rebre els continguts de les diferents subscripcions (també es poden anomenar feeds) ens van enviant; oferir-nos la possibilitat d’ordenar els freeds(fonts d’informació) al nostre criteri (el més habitual es carpetes per temes; permet la lectura dels continguts rebuts mostrant-los sense necessitat de visitar el lloc que els ha generat; finalment, informar de quants ítems (continguts) es troben encara pendents de la nostra lectura.

 - En algunes pàgines es troben més d’una icona per entrar més específicament en algun tema. Per exemple en la pàgina de ‘’El periòdic’’ podríem trobar dins d’aquesta pàgina una RSS per rebre totes les noticies però també podem trobar el icona de la RSS en l’àmbit dels esports per nomes rebre informació d’aquesta part de la pàgina.

Aquí us deixu un vídeo perquè pogueu conéixer millor què és RSS:

                                                                                                                                                                                   


Webs consultades: http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/09/que-son-els-rss.html

La Panera dels Tresors

Tres noies de classe i jo vam estar fent un treball de la panera dels tresors. En un principi a la classe de gtic havíem de fer un treball per aprendre a realitzar documents i presentacions amb el Google llavors vam decidir que un tema que podria ser interessant per posar en pràctica com realitzar aquestes dues coses va ser la panera dels tresors i així d'aquesta forma també aprofundíem dins del tema que s'havia explicat feia uns dies a la classe de plàstica.



Considero que el Google Drive és una bona eina per poder fer en grup els treballs. Ja que a vegades és un problema perquè un modifica alguna cosa del treball i tu a de tornar a passar. D'aquesta manera veus en tot moment els canvis que es van realitzant.

USOS EDUCATIUS DELS BLOGS. RECURSOS, ORIENTACIONS I EXPÈRIENCIES PER A DOCENTS

A la classe de Gtic el professor Jordi Simón ens va encarregar llegir el llibre de ‘’Usos educatius dels blogs. Recursos, orientacions i experiències per a docents’’ llavors a partir d’aquest llibre comentar diferents blocs responent a les següents preguntes:
 • Quins tipus de continguts hi ha publicats i en quin format (vídeo, àudio, presentacions,....)
 • Com encaixa amb les diferents classificacions que trobem al llibre: Tipus de bloc, activitat que s’hi desenvolupa, interaccions possibles,...
 • Qui els publica? 
 • Hi ha alguna estructura en el bloc? Categories, etiquetes, menús,... 
 • Quina plataforma utilitzen? 
 • Com són les entrades?
 • Quines competències s’hi treballa? 
 • Hi ha comentaris? 
 • A qui va dirigit?
 • Hi ha blocroll? 


Jo vaig agafar aquest bloc: http://blocs.xtec.cat/infantslacucafera/ Que analitzaré a través del que he après del llibre.

 - Quins tipus de continguts hi ha publicats i en quin format (vídeo, àudio, presentacions,....)

En aquest bloc de ‘’La Cuca fera’’ què és una llar d’infants trobem vídeos i fotos amb els seus comentaris respectius. Al costat de cada vídeo o foto surt una explicació sobre que es el que es veu.

 - Com encaixa amb les diferents classificacions que trobem al llibre: Tipus de bloc, activitat que s’hi desenvolupa, interaccions possibles,... 

Després d’haver analitzat i observat els diferents blocs que existeixen en aquest cas és un bloc de centre perquè dona informació sobre l’escola, les diferents classes que hi ha, el nom de les classes i sobre algunes activitats que han realitzat. Les interaccions possibles és que els pares poden comentar en aquest bloc sobre el que opinen de les activitats que fan o per exemple també els vídeos on surten els seus fills.

 - Qui els publica?

 Totes aquestes publicacions són creades per els professors de ‘’La Cuca fera’’.

 - Hi ha alguna estructura en el bloc? Categories, etiquetes, menús,...

Si que hi ha una estructura el bloc presenta etiquetes, menús i també categories.

- Quina plataforma utilitzen?

Utilitzen la plataforma que es diu wordpress.com

 - Com són les entrades?

 A cada entrada hi ha el títol del que estan fent, després una imatge o un vídeo i al costat o a baix es troba una explicació sobre aquesta imatge, vídeo o activitat que han realitzat.

 - Quines competències s’hi treballa?

 Es treballa la competència educativa.

 - Hi ha comentaris?

 Hi ha comentaris dels pares dels infants d’aquesta escola.

 - A qui va dirigit?

 Va dirigit clarament als pares dels infants perquè puguin veure de més a prop als seus fills a l’escola i el comportament que tenen però també pot anar dirigit perquè altres escoles agafin aquesta idea de crear un bloc i així que els pares puguin estar més al dia de les activitats que realitzen els seus fills

. - Hi ha blocroll?

Si que hi ha blocroll on es troben totes les diferents classes d’aquesta escola i juntament hi ha l’ espai de la cuca fera.